Defensio und Kolloquium vorbereiten: die Fragen, die kommen

Typische Fragen zu deiner Arbeit

Bereite zu jeder dieser Fragen eine Antwort von höchstens einer Minute vor:

• Warum dieses Thema und genau diese Forschungsfrage?
• Warum diese Methode und nicht eine andere?
• Wie hast du deine Stichprobe oder Interviewpartner:innen ausgewählt?
• Was sind die Grenzen deiner Arbeit?
• Was würdest du heute anders machen?
• Wie hängen deine Ergebnisse mit der Theorie aus deinem zweiten Kapitel zusammen?
• Was bedeuten deine Ergebnisse für die Praxis oder für die Forschung?
• Welche Quelle war für deine Arbeit zentral, und warum?
• Was wäre die nächste Forschungsfrage?

Die Schwachstellen werden zuerst gefragt

Prüfer:innen fragen dort nach, wo ihnen beim Lesen etwas aufgefallen ist. Die beste Vorbereitung ist deshalb nicht, deine Stärken zu wiederholen, sondern die Schwächen deiner eigenen Arbeit zu kennen. Eine Grenze, die du selbst benennst und einordnest, wirkt souverän; eine, die du verteidigst, wirkt unsicher.

So antwortest du gut

• Kurz anfangen: erst die Antwort in einem Satz, dann die Begründung.
• Mit deiner Arbeit belegen: „In Kapitel 4 zeigt sich …“ ist stärker als eine allgemeine Aussage.
• Grenzen zugeben, ohne die Arbeit kleinzureden.
• Wenn du etwas nicht weißt, sag es und zeig, wie du es herausfinden würdest. Erfinde nichts.

Laut proben, nicht nur nachlesen

Sich selbst abzufragen festigt Wissen deutlich besser als erneutes Lesen; das ist einer der robustesten Befunde der Lernforschung (Roediger & Karpicke, 2006). Für die Defensio heißt das: Lass dir die Fragen stellen und antworte laut, statt deine Arbeit ein drittes Mal zu lesen.

Die Prüfungsvorbereitung von Roastgaard stellt dir eine Mock-Fragenrunde zu deiner eigenen Arbeit, mit einer Prüferstimme, und bewertet deine Antworten wie bei der echten Verteidigung. Für die Bachelorprüfung mit Fragen aus den Fächern baut sie dir einen Lernplan aus deinen Kursunterlagen.